quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Video Conferencia Poa-Ijuí: Projetos de Aprendizagem

No última dia 14, foi realizada mais uma vídeo conferência de acopanhamento aos projetos de aprendizagem desenvolvidos pelo grupo de professores da escola Osvaldo Aranha, de Ijuí-RS. No encontro, foram novamente levantadas e discutidas as questões de cada projeto, e os grupos formados pelo interesse de cada professor.


A partir das primeiras questões, os professores partiram para o levantamento das certezas provisórias sobre o problema que estão decicindo estudar, isto é, o que já sabem sobre o problema. O processo de cada grupo está sendo registrado em blogs, que podem ser acessados a partir do blog da escola Osvaldo Aranha.

A proposta do grupo de professores, com NTE Ijuí e Direção da Escola, é iniciar a prática de Projetos de Aprendizagem com toda a escola, mudando bastante as práticas diárias. Algumas experiências com os alunos já iniciaram, e podem ser acompanhadas pelo blog da escola (acima).

Dica: Algumas experiências e fundamentos em Projetos de Aprendizagem podem ser encontrados em no livro Aprendizes do Futuro: as Inovações Começaram!


quinta-feira, 22 de setembro de 2011

EEEF Osvaldo Aranha de Ijuí apresenta o UCA no desfile de 7 de setembro




Dia 7 de setembro, uma bela comemoração da Independência do Brasil, e a EEEF Osvaldo Aranha mostra à comunidade ijuiense a incorporação da mesma ao Projeto UCA.
 
 

terça-feira, 6 de setembro de 2011

LEC recebe a aprovação de Projeto de Pesquisa e Avaliação de práticas inovadoras para a inclusão da escola na cultura digital




O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC) aprovaram o projeto PESQUISA E AVALIAÇÃO DE PRÁTICAS INOVADORAS PARA A INCLUSÃO DA ESCOLA NA CULTURA DIGITAL, a ser executado pela equipe do LEC/UFRGS com o apoio do PPGED/UNISINOS e do PPGEDU/UCS. Este projeto visa à implementação e avaliação de práticas pedagógicas inovadoras suportadas pelas tecnologias digitais em oito escolas participantes do Programa UCA (Um Computador por Aluno) no Rio Grande do Sul.